「你都站著了，我哪好意思坐下。」周呈衍低頭看著梁頤甯，但因?yàn)橛稚砀卟睿灾豢吹玫筋^頂。「那你怎麼不坐？」

        「我要坐好幾站，但是現(xiàn)在剩的都是博Ai座。坐的話就要一直觀察又沒有人需要，沒有及時(shí)讓座的話還會(huì)被人側(cè)目，坐著b站著還要緊繃，還是算了。」

        公車一路走走停停，車上的人來(lái)來(lái)去去。

        「我下一站下車，你呢？」聽著公車的站名廣播，梁頤甯問。

        「總站前一站。」

        「……您辛苦了。」梁頤甯尷尬地笑。

        梁頤甯下車後看著公車尾燈遠(yuǎn)去，默默說(shuō)道：「不對(duì)啊，他家不是搭捷運(yùn)更快嗎？怎麼會(huì)搭公車呢？」

        「……神經(jīng)元軸突上因?yàn)橛薪^緣的髓鞘間隔包覆而形成的蘭氏節(jié)，電位傳導(dǎo)變成是跳躍型態(tài)傳導(dǎo)，可以加速訊息傳遞……」

        「……神經(jīng)傳遞物質(zhì)多巴胺主要跟人的情緒、酬賞機(jī)制有關(guān)……」

        「……所以不管是分泌太多，或是分泌不足，都會(huì)直接或間接影響到其他的神經(jīng)內(nèi)分泌。」生物老師的PPT一張換過一張，最後停在筆記頁(yè)面，給時(shí)間讓學(xué)生抄筆記。

        梁頤甯抄筆記一個(gè)顏sE從頭寫到底，看上去不是一片藍(lán)，就是黑壓壓的一團(tuán)。

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