這個(gè)世界留給內(nèi)向寡言的文科研究生的好工作并不多。

        “我上次還去你們學(xué)校參加學(xué)術(shù)會(huì)議，你們學(xué)校好大，從食堂走到圖書(shū)館，要足足半個(gè)小時(shí)”。

        自從畢業(yè)后，她再也沒(méi)回去了，他一提，就想起了在學(xué)校里去圖書(shū)館自習(xí)的日子。

        “是啊，因?yàn)槲恢糜悬c(diǎn)偏，地方b較大，從食堂去圖書(shū)館還要穿過(guò)一大片的網(wǎng)球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，以前讀書(shū)時(shí)，一開(kāi)始覺(jué)得很累，后來(lái)也習(xí)慣了”。

        他們拐過(guò)巷角，有一大棵桂花，開(kāi)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)一樹(shù)的花，從下面經(jīng)過(guò)，花香似乎落到她身上。

        這個(gè)秋天太漫長(zhǎng)了。

        “我們學(xué)校倒是不大，早上從宿舍五分鐘就能走到教室。還是上學(xué)時(shí)候好”。金世琦揣著口袋，感嘆。梁明沒(méi)說(shuō)什么，他又問(wèn)，“你在上海的同學(xué)多嗎”？

        “挺多的”，她尷尬地笑了笑，“但也不怎么聯(lián)系”。

        說(shuō)話(huà)間，路邊小攤?cè)胙厶幎际且慌枧杈GsE的花草，或是擺著許多大魚(yú)缸，hsE的、紅sE的、黑sE的金魚(yú)搖著尾巴，有家長(zhǎng)帶著小孩，手拿小漁網(wǎng)，趴在玻璃上商量要買(mǎi)哪一條。

        兩人對(duì)花草都沒(méi)有研究，逛了幾家之后，找了一盆長(zhǎng)著巨大心形葉片的綠sE植物，店主介紹說(shuō)，這種東西叫蔓綠絨，很好養(yǎng)活。符合金世琦的要求，他買(mǎi)花是為了送給他的博士導(dǎo)師，最近他喜提亞洲數(shù)學(xué)家榜單，想來(lái)想去，送給他一盆好養(yǎng)活的植物放在辦公室里是最好的。

        他抱著花，很想邀請(qǐng)梁明一起吃個(gè)晚飯。只是，想起上一段剛剛結(jié)束的潦草戀Ai，話(huà)到嘴邊又咽了下去。與她在路口揮別，獨(dú)自回到家中。

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