「接下來很簡單，維持你冥想的姿勢，手里拿著JiNg靈石，運用意志去引導JiNg神力接收，最後運用腦力理解內容，然後就可以開始C作了」藍光老師交代後，就把JiNg靈石交給白河，同時在旁邊看著，這次沒有離開，似乎是想要確認白河的狀態。

        拿到JiNg靈石以後，白河也按照老師所說的，開始進行動作，很快的C作起來，白河發現這個過程沒有什麼困難，很輕易的就接收到了這些內容，知道如何產生火，同時一段咒語也傳入白河的腦中，解析後內容為【火之JiNg靈呀，請以吾之靈力為食，凝聚JiNg靈，化形於此，火苗！】，白河下意識的引動JiNg神力，同時念了出來，突然間，手掌上傳來一陣熱能讓白河感到有點燙，不到一秒這個感覺就消失了。

        「很好，看來你接收的不錯，而且還具有JiNg靈親和力的天賦，第一次就能夠引導出魔法，只是你現在要控制住魔法，讓他維持久一點，這也是鍛鏈你的法術位，等到你熟悉，你可以試著在指尖、腳、肩膀等，人T個部位施放法術，這樣有助於你以後的施法范圍的提升，避免在施放的過程中，JiNg靈的溢散」藍光老師緩緩的解試著，擔心現在白河的狀態無法接收太多訊息，因此慢慢的說直到白河再次睜眼，藍光老師都在旁邊待著。

        藍光老師看著白河收斂了JiNg神力的波動後，又在開口「現在你已經了解這個過程了，有幻彩水晶的幫助你基本上就沒有問題，只需要時間的打磨，你今天把【火苗】學會，明天再開始【分解】，接下來我們的教學會暫時停止一段時間，讓你先熟悉魔法，所以千萬不要著急，回到家就好好休息，知道嗎？」藍光老師又用了一個嚴肅的語氣提問，讓白河非常重視的點點頭。

        沒多久藍光老師就離開冥想室，放白河一個人在里面練習，一直到放學時間才來提醒白河要回去休息了，經過今天的訓練以後，白河感受到，自己差不多掌握【火苗】了，感覺可以開始學習【分解】，只是為了避免老師擔心就沒有這麼做。

        不過白河卻利用了這段時間，做了額外訓練，白河現在可以對【火苗】進行【增幅】、【塑型】，化行為【火之箭】，雖然現在需要花費一些時間進行處理，但是卻沒有感受需要花費太多的JiNg神力，或許是稱號天賦「詠唱賢者」的關系，白河在進行增幅和塑型時，并沒有太多的困難。

        白河還發現，似乎自己可以做到一些詞語的省略詠唱，像是現在只需要【火之JiNg靈呀，請以吾之靈力為食，化形於此，火苗！】就可以在掌心變出火苗，中間不需要【凝聚JiNg靈】，而且白河還隱隱之中有一種感覺，自己還能夠在省略更多，不過還需要一些的練習。

        不過今天的收獲白河也很滿足了，已經能夠使用魔法，并且也讓自己的魔法具有攻擊X，這樣就可以找機會去村外進行狩獵提昇等級，順便也能賺錢，這也是為什麼白河愿意選擇【分解】，主要是希望透過對於獵物的處理，來獲得素材，最後透過販售來獲取金錢，就可以在之後換取屬X魔法。

        當然學習打鐵也是很重要的，這樣才不會讓別人起疑，同時也可以給自己做一些簡單的武器，這樣讓自己狩獵的安全X更高，白河思索了一下自己的未來，也走回家里了，和母親稍微報告自己的學習進度，母親也是微微表現驚訝，但主要還是開心，并沒有過多的擔憂。

        吃完飯後，白河仍然把握時間的進行學習，由於明確了目標，白河便決定把母親書柜上層的，生物基礎圖監拿來進行學習，不知道是不是因為記載生物的關系，以前白河也有偷偷拿這本書來，但是總是沒辦法順利完，又擔心母親會發現，所以就決定以後再來看，很顯然得，經過啟迪和突破一級學徒後，白河就能夠了。

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