循聲望去，穿著高一校服的女孩映入視線。她有著一頭棕色長(zhǎng)發(fā)，背后的書包拉鏈上掛著雪人娃娃，談修一眼就認(rèn)出來。

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        他們仿佛有著莫大的緣分，因此當(dāng)他聽到班上男生討論某個(gè)學(xué)妹漂亮可愛的時(shí)候，特別留意了她的號(hào)碼。

        樂瑤的空間豐富多彩，一如她對(duì)生活的態(tài)度。

        再后來，那個(gè)鮮活明媚的女孩主動(dòng)來到他身邊，他不敢隨意接受，怕那只是黃粱一夢(mèng)。

        他關(guān)掉手機(jī)，登錄小號(hào)，把樂瑤近期旅游的照片翻來覆去看了數(shù)遍。

        她的生命如此鮮活，而他早已腐朽。

        留在空間的多條游覽記錄引起樂瑤的關(guān)注：“這個(gè)人……”

        這個(gè)系統(tǒng)頭像的陌生人大半夜還在翻看她的空間，多條查看記錄連續(xù)不斷。

        紀(jì)池湊過來，“這個(gè)頭像有點(diǎn)眼熟。”

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