在這種情況下，顧時(shí)初學(xué)習(xí)起來(lái)自然進(jìn)展飛速，張偉紅經(jīng)常稱贊她天資聰穎、腦袋靈活，能舉一反三，是個(gè)學(xué)習(xí)的天才，什么知識(shí)都能輕易理解運(yùn)用，張偉紅當(dāng)她的小老師當(dāng)?shù)煤苡谐删透小?br>
        顧時(shí)初跟張偉紅的關(guān)系越來(lái)越好，時(shí)不時(shí)地拿些糧食接濟(jì)一下她，張偉紅也投桃報(bào)李，她家人寄了東西來(lái)給她，她也會(huì)和顧時(shí)初分享。

        顧時(shí)初要學(xué)習(xí)，自然和計(jì)明濤相處的時(shí)間就短了，計(jì)明濤剛開(kāi)始時(shí)裝得無(wú)所謂，到后面就裝不下去了，每次等張偉紅給顧時(shí)初補(bǔ)完課離開(kāi)后，他就冷著張臉來(lái)到顧時(shí)初家里，無(wú)聲地抗議她的忽視。

        “好了好了，初高中的知識(shí)我都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在不需要張偉紅經(jīng)常來(lái)給我上課了，我們重新商量過(guò)了，以后只在不上工的節(jié)假日補(bǔ)課，我以后不會(huì)跟之前那樣忙，更不會(huì)忽略你了。”顧時(shí)初連忙安撫計(jì)明濤。

        計(jì)明濤非常不明白她為什么這么重視這些知識(shí)：“你現(xiàn)在學(xué)了有什么用？不能考大學(xué)，平常又用不上，不是白費(fèi)功夫嗎？”

        顧時(shí)初神秘一笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“知識(shí)怎么會(huì)嫌多呢？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，這些知識(shí)平常時(shí)候可能用不上，但一旦用上，那肯定是非常重要的時(shí)候，說(shuō)不定具有關(guān)鍵性、決定性的作用。”

        計(jì)明濤聽(tīng)了，若有所思，他了解顧時(shí)初，她并不是無(wú)的放矢的人，做了什么事必定是深思熟慮過(guò)的，不會(huì)毫無(wú)目的。

        “你想當(dāng)村里的老師？”計(jì)明濤暫時(shí)只想到這點(diǎn)。

        顧時(shí)初笑瞇瞇地?fù)u了搖頭：“不是哦，你為什么不想得更遠(yuǎn)、更深一點(diǎn)？”

        計(jì)明濤皺著好看的眉毛，沉默地看著顧時(shí)初，顧時(shí)初湊上前親了親他的薄唇，說(shuō)：“好了，你別胡亂猜測(cè)了，總之多學(xué)一些東西肯定不會(huì)是壞事。我們不要說(shuō)那些乏味的事情了，先來(lái)做點(diǎn)快樂(lè)的事……”

        周家村的冬天很冷，經(jīng)常大雪紛飛，大家都窩在家里不想出門，顧時(shí)初和計(jì)明濤便像兩只貓冬的動(dòng)物，除了解決必要的吃喝拉撒，其他時(shí)間基本不下床，反正不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。

        第二年就是七二年，顧時(shí)初掰著手指頭算還有幾年才高考，發(fā)現(xiàn)還要五年之后，便嘆了口氣，覺(jué)得有些難熬，沒(méi)有自由、物質(zhì)又短缺，這對(duì)于愛(ài)享受的顧時(shí)初來(lái)說(shuō)，就是煎熬。

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