那學(xué)童懵了片刻，才意識(shí)到這學(xué)諭在跟他說(shuō)話，回答：“不、不是，是蕭尋初做的。”

        聽(tīng)到聲響，少女轉(zhuǎn)頭望來(lái)，蕭尋初倏然對(duì)上一雙黝黑的明眸。

        “不，這樣走有破綻，會(huì)死局。”

        “哦——？”小學(xué)童眼睛一亮，稀奇地將木人從蕭尋初手上接過(guò)。

        很快他就發(fā)現(xiàn)，蕭尋初無(wú)師自通地給木人做了關(guān)節(jié)活動(dòng)的機(jī)關(guān)，令其四肢靈活。雖說(shuō)做得不算很完美，但想法卻很大膽新穎。

        那學(xué)童有些好奇，湊過(guò)去看他，問(wèn)：“蕭兄，你雕的這是什么？”

        原來(lái)他七彎八拐，沒(méi)找到王先生，倒闖進(jìn)了甄先生的院舍。

        這一刻，他已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)方是誰(shuí)了——

        可是過(guò)了一會(huì)兒，謝小姐皺起眉頭，淡淡地反駁：“不，走東四南十二路更好，棋更活。”

        “我猜兩個(gè)時(shí)辰！”

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