除了踩弱音踏板，我也會(huì)關(guān)門關(guān)窗，希望把聲音降到最小不要影響別人，前置作業(yè)完成理當(dāng)開始練習(xí)，大概練習(xí)十幾分鐘有，中間的門被敲，是軒慈媽媽，她口氣很不友善，到現(xiàn)在我都印象深刻，大意是在說(shuō)我影響到她們自修，請(qǐng)我停止練習(xí)并離開。

        我有解釋說(shuō)這是音樂(lè)老師允許等等的，但她堅(jiān)持自己沒(méi)有收到這樣的通知所以堅(jiān)持請(qǐng)我離開，所以我就離開了。

        真正讓我不開心的是她的口氣，感覺(jué)因?yàn)樽约菏侨鮿?shì)所以最大的感覺(jué)?

        後來(lái)其他夥伴也有這種困擾練習(xí)都是輪流，畢竟全校只有兩臺(tái)鋼琴。b如我都是固定練禮拜四早上，我們就一同請(qǐng)音樂(lè)老師介入?yún)f(xié)調(diào)，聽說(shuō)媽媽還哭著跟校方抱怨連他們的一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力都要被剝奪?被壓榨??

        後續(xù)我就沒(méi)刻意追蹤了，但b起國(guó)小時(shí)，聽說(shuō)柔柔在班上更沒(méi)有朋友，我想一部分是媽媽的關(guān)系吧?

        媽媽的態(tài)度跟過(guò)去差蠻多，這中經(jīng)歷過(guò)什麼我也不清楚，畢竟我只念了當(dāng)?shù)貙W(xué)區(qū)的兩年國(guó)小，過(guò)程的事完全置身事外，這只是分享再次相遇的過(guò)程跟感想，我對(duì)弱勢(shì)完全沒(méi)有偏見，尤其是高職時(shí)候遇到的資源班素質(zhì)很好，是很努力上進(jìn)的孩子們，希望大家也能理X看待個(gè)案?歡迎跟我分享看法。

        ○雜談：

        原本打算分成國(guó)小、國(guó)中、高中三段式紀(jì)錄，卻發(fā)現(xiàn)光打完低年級(jí)的故事量就很驚人，中高年級(jí)再集中打一章吧。

        基本上第一章沒(méi)有提到太多心里感受，畢竟還小，現(xiàn)在回想起來(lái)很多關(guān)鍵部分也不太清楚，甚至現(xiàn)在的想法跟當(dāng)時(shí)的心情是落差很大，就像cH0U屜的事件一樣，打文章的時(shí)候是很憤怒，可當(dāng)時(shí)我的委屈占大多數(shù)，埋怨老師跟男同學(xué)的情緒幾乎沒(méi)有，挺怪的。

        等到後面描寫的年紀(jì)越來(lái)越大也會(huì)越寫越JiNg采，希望大家能耐心看下去。

        &，這些過(guò)程對(duì)我而言都印象深刻，所以打出來(lái)除了分享也想要紀(jì)錄，無(wú)論是喜是憂都是人生的經(jīng)歷與回憶，也是很重要的心路歷程轉(zhuǎn)變，大家也可以分享自己的看法跟經(jīng)驗(yàn)。

        每一次都是在百忙之中更新，所以有錯(cuò)字一定要跟我說(shuō)，之前的文章也暫時(shí)先撤下來(lái)，因?yàn)檎娴奶?lái)不及更新，已經(jīng)擺著長(zhǎng)草兩年之久，但手稿都已經(jīng)寫好，只差電子檔，我會(huì)努力cH0U空補(bǔ)進(jìn)度，那麼下次見。

        【本章閱讀完畢，更多請(qǐng)搜索三五中文;http://www.chinaguangyou.com 閱讀更多精彩小說(shuō)】