南星努力控制慌亂的神情，似乎再也編不出故事。

        但這時(shí)候，童拉卻趕緊出來解釋。

        “我和姜老師僅有幾封郵箱的往來，當(dāng)我明白姜老師的意思之后，再也沒有打擾過他。我不公開，是不想給姜老師帶來不必要的麻煩。希望諸位，嘴下留情。”

        作為大學(xué)生，有些懵懂的心思再正常不過了。尤其是面對(duì)有才又有貌的年輕老師，但人家有分寸，沒有越矩，外人又有什么好苛責(zé)的呢？

        “在這裝什么高尚呢？”南星諷刺道，“你不就是想炫耀嗎？”

        “南星，不是每個(gè)人都活著像你一樣虛榮和功利。”童拉反駁道，“設(shè)計(jì)稿是我的，我有權(quán)利決定拿不拿回。因?yàn)槲抑溃行〇|西，遠(yuǎn)比所謂的虛榮和利益更重要，這些，你永遠(yuǎn)也不會(huì)懂。”

        “你們就是聯(lián)合起來耍我是嗎？”南星才不想去懂什么重不重要，她只知道，沒有人可以阻擋她改變命運(yùn)。

        “南星同學(xué)，按照校規(guī)，你是要被強(qiáng)制退學(xué)的。”系主任道。

        “我不要，我沒錯(cuò)！你們不能勸退我。”南星又開始了她耍賴的高招。

        就在這時(shí)，一對(duì)衣衫襤褸的老夫妻，擠開門口的學(xué)生，朝著辦公室內(nèi)伸頭張望。

        學(xué)生因?yàn)檫@兩人身上散發(fā)的臭味，趕緊挪開。

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