她學(xué)習(xí)完理論以后，又照著手邊有的材料上手研究。

        一對(duì)一地仔細(xì)研究揣摩。

        慕淺發(fā)現(xiàn)她的精神力好像真的有了一個(gè)大的提升，不是單純的等級(jí)提升，在精神力的強(qiáng)度、控制力、感知力上都有了十足長(zhǎng)進(jìn)。

        她現(xiàn)在在組裝一個(gè)極其普通的一級(jí)零件，需要十三個(gè)步驟。

        但是慕淺知道如果想被天啟協(xié)會(huì)錄取，就必須拿出點(diǎn)出人意料的東西。

        不僅要有天賦，還要能創(chuàng)新。

        那么，這十三個(gè)步驟是不是可以縮減呢？

        在不降低零件性能的基礎(chǔ)上，是不是可以縮短加工步驟或者是找到更加簡(jiǎn)便的步驟。

        她看著手里的零件陷入了沉思。

        她不斷地嘗試組合，然后拆下來(lái)，再組合。

        也在紙上不斷演繹著零件的圖紙，運(yùn)用這些年的所學(xué)知識(shí)不斷推演，龐大的精神力飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著分析。

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