所以，學府大考上的世界評估，是要評估一個真正自然客觀的世界。嗯，至少考試的時候是這樣！

        “世界面積方圓一百二十里！至今為止評估到的最大面積！”

        “靈氣濃度極高，擁有一條中型靈脈，五條小型靈脈。這......有點夸張！這考生到底是投入了多少資源。”

        “地貌比例優秀。三種世界產出，滄瀾木、紅鱗魚、青麟魚。”

        “世界奇觀.....洗髓泉、體魄血脈泉、鍛體泉、聚靈樹......四座奇觀。”

        “世界面積優等，世界能級優等，世界奇觀加分、世界產出加分！世界環境的成績初步評分......”

        “部落人口，一萬零五百八十三人。評級，大型部落。凡俗世界，部落氛圍融洽，權利較高度集中，整體情況佳。部落無特殊糾葛。嗯！？意識形態已經達到建城的標準，這考生怕是已經征戰過不止一次世界了。不然，自然培育小世界子民不可能會有建城的意識形態，應是見識過了外世界，而且還生活了不短的時間。”

        “聚集形式的成績初步評分......”

        “荒級人族！陣法，培育、煉鐵和鍛造各類職業看樣子發展時間不短了。靈植養植、靈植培育、歸一陣、共鳴陣、破弩箭和攻城箭......何止是不短了，這算是走到一定程度的巔峰了！”

        “修煉功法倒是正常，修煉的是普通的煉體術和煉氣術。嗯，沒有什么特殊的。嗯！？等等，這個是.....筑基修士。不止一位......還有先天武者，一共是五位！”

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