今天嘗試，發(fā)現(xiàn)好像并不是這樣！

        “是被師姐的推衍題目，折騰習(xí)慣了嘛！”

        喬思雅經(jīng)常會有一些稀奇古怪的研究課題布置給他，倒是弄得他壓力山大，焦頭爛額的。

        不過，顯然他的推衍能力也在這期間，有了質(zhì)一般的提高。

        名師指導(dǎo)、天資過人、勤奮努力、低調(diào)肯學(xué)，幾者相互疊加，效果堪稱恐怖！

        “僅僅推衍後續(xù)三息情形，半個時辰，久了！

        半刻鐘，足矣！”

        在剛剛觀察中，葉昊把每一處場景、人物、情形、事態(tài)，都牢記在心里。

        針對這些因素的綜合分析和把握，對接下來將會發(fā)生的情形，他心里已經(jīng)有了初步的判斷和推衍設(shè)想。

        其實(shí)，他現(xiàn)在就可以答題。但是呢，第一次闖塔，還是穩(wěn)妥點(diǎn)好！

        萬一有什麼地方想錯了，還是仔細(xì)推敲一遍，再行答題不遲！

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀