「以律，我不行了，救救我。」徐以玄在哭。低沈的嗓音有些破碎，喉嚨像是被砂紙磨破了洞，嘶嘶嘶的氣流聲穿cHa在字句中，聽起來十分痛苦。

        「怎麼了？你還好嗎？」以律用這輩子最輕柔的語氣，試圖安撫崩潰的徐以玄。

        「沒事的，慢慢說，我在這里。」他發(fā)現(xiàn)自己的聲音也微微顫抖著，於是將話筒稍稍拿遠(yuǎn)，緩慢地深呼x1，想辦法鎮(zhèn)定下來。

        他想起某次段考後，發(fā)完成績單的下一堂是T育課，同學(xué)們一下課就紛紛去換衣服，只剩徐以玄還在座位上低著頭，一動(dòng)也不動(dòng)。正想走過去喊人時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到一顆水珠從被瀏海覆蓋的眼睛位置墜落到桌面，反S了窗外yAn光而晶瑩剔透，像一道咒語，將以律困在原地。

        他想起某次放學(xué)搭公車，人多擁擠，徐以玄伸長了手想拉住吊環(huán)，從袖口露出的一小截手腕上，有幾條微微凸起的痕跡。只看了一秒，眼睛彷佛被灼燒般刺痛，他迅速轉(zhuǎn)移視線。徐以玄還在自顧自地說話，但以律什麼都沒聽進(jìn)去，那幾條丑陋的短線像寄生蟲般，鉆進(jìn)以律的身T里，害他全身不對(duì)勁，宛如心肺被捆住呼x1不到空氣。

        就像過去的每一次，以律在等待徐以玄開口。

        為什麼自己不主動(dòng)探問呢？他也說不上來，或許是不好意思挖別人的，或許是潛意識(shí)想逃避觸碰那些會(huì)讓自己不知所措、難以承受的悲傷。

        他想起某次球賽輸了，作為隊(duì)長的徐以玄心情低落，同學(xué)們紛紛圍在他身邊，拍拍肩，說些鼓勵(lì)安慰的話，只有自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在一旁看著，其實(shí)是想邁開腳步過去的，但又覺得說什麼都無濟(jì)於事，說再多也不可能贏回來的，有什麼意義嗎？

        這些都是藉口，有沒有意義并不重要，他陷在無能為力拯救他人的挫折中，選擇不去面對(duì)。

        多年來，他放任自己的懦弱越長越大，茁壯到足以阻隔外界的侵?jǐn)_，不在意就不會(huì)受傷，不付出就不會(huì)失望。

        但這個(gè)時(shí)候如果掛電話，徐以玄會(huì)不會(huì)Si掉啊？腦中閃過這個(gè)念頭，以律被自己嚇到，腳底一陣涼意竄上來。他一邊聽著對(duì)方斷斷續(xù)續(xù)說著家里的事、學(xué)校的事，一邊努力讓自己專注於語言最表層的含義，避免陷入文字背後的情緒。

        離婚、改名、搬家、酗酒的母親、旁徨無助的妹妹、明明擔(dān)心卻Ai落井下石的外婆、覺得生活空間被侵占而總是擺臭臉的舅舅、無法融入高中生活的自己，徐以玄的思緒混雜，想到什麼說什麼。

        以律東拼西湊，慢慢聽懂了紊亂的故事全貌，他不由得痛恨自己。

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