向綏這才想起來(lái)課前陳映詢問(wèn)她對(duì)此事的意見，她當(dāng)時(shí)是同意了的，卻不知道另一人選居然是傅洵。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，老實(shí)說(shuō)她的心情并不怎么妙。

        掌聲淅淅瀝瀝的結(jié)束了，陳老師繼續(xù)說(shuō)著：“為了鍛煉兩位選手心理素質(zhì)，年級(jí)部決定本周五下午的每周英語(yǔ)播客就由兩位同學(xué)進(jìn)行朗讀，咱們班英語(yǔ)社的那些同學(xué)可以先暫停準(zhǔn)備了?！?br>
        “.下半部分課文就由向綏同學(xué)朗讀，她的口語(yǔ)跟傅洵不同，是b較正統(tǒng)的美式發(fā)音，有時(shí)聽力音頻也會(huì)用到，同學(xué)們可以多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”

        時(shí)間就如窗間過(guò)馬，彈指間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼就到了周五這天。

        向綏提前了十分鐘來(lái)到學(xué)校廣播室，發(fā)現(xiàn)傅洵果然先她一步到達(dá)。

        那人身著白t，外面套了略微寬松的藏青白紋校服，低頭整理紙張。

        一副好學(xué)生的樣子。

        向綏冷哼一聲，抬腿想邁進(jìn)去，忽然生出一個(gè)壞心思，決定小小報(bào)復(fù)下這個(gè)道貌岸然的男人。

        她沉浸在自己的思緒里，心里有些小竊喜，顯然已經(jīng)忘記了自己還佇立在門口一動(dòng)不動(dòng)。

        直到傅洵屈指輕扣桌面，才回神。

        “過(guò)來(lái)，時(shí)間快到了?！?br>
        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀