而抗爭的方式，就是來網(wǎng)文培訓班！

        崔耿的寫作習慣，經(jīng)過了很多次的變化。

        最開始在網(wǎng)文學習班中，發(fā)現(xiàn)自己其實也是可以爆更的，所謂寫得慢，有時候是真的慢，有時候僅僅是偷懶的借口；

        而后，在接受了騰達精神的教育之后，他找到了自己思想上的癥結(jié)所在，并以此為契機開始創(chuàng)作《蝴蝶游戲》，讓自己的寫作事業(yè)上了一個臺階；

        現(xiàn)在，隨著字數(shù)的增多，崔耿遇到越來越多的問題，有時候甚至用騰達精神也很難克服。

        所以，他又跟朱主編申請回到網(wǎng)文學習班，把自己關(guān)入小黑屋里，重新找一找這種不受外界打擾、精神高度集中的感覺。

        不得不說，效果很明顯。

        換了個環(huán)境之后寫作效率又有了大幅提升，恢復到了日更七千多的水平，對崔耿來說這已經(jīng)很不容易了。

        完成了今天的工作，崔耿跟其他作者一起離開，有人準備去網(wǎng)咖打打游戲放松放松，有人打算回去休息，順便捋捋大綱。

        崔耿能夠明顯感覺出來，網(wǎng)文學習班跟最開始的時候也有所不同了。

        經(jīng)過幾輪的老帶新，到學習班進修已經(jīng)變成了終點的一種常態(tài)，作者們互相交流、互相學習、共同進步，越來越多的人發(fā)現(xiàn)，這個學習班確實是個好地方，真的能顯著提升效率、提升成績。

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