不過這都不影響，裴謙覺得自己的意思表達(dá)的很清晰了。

        這篇文章用的確實(shí)都是一些非常基礎(chǔ)的理論知識(shí)，都是課本里基礎(chǔ)得不能再基礎(chǔ)的那種。

        畢竟以裴謙目前的學(xué)術(shù)水平太高深的東西，他別說去寫了，連看都不一定看得懂。

        引用了這些基礎(chǔ)知識(shí)之后，裴謙覺得挨個(gè)去教材里找去引用，稍微有些麻煩，所以就把這個(gè)體力活交給張維老師吧。

        這個(gè)活兒不是什么技術(shù)活，也不涉及學(xué)術(shù)造假或者抄襲，單純就是給引用的這些內(nèi)容找到原本的出處。

        又檢查了兩遍之后，裴謙覺得應(yīng)該沒有什么大問題了，順利畢業(yè)應(yīng)該是妥妥的。

        于是他把論文發(fā)到張維老師的郵箱，然后又打電話過去，特意說明了一番。

        “論文還有一些細(xì)節(jié)地方做得不是很好，還請張維老師多多費(fèi)心，幫忙改正一下，我這邊工作比較繁忙，還有非常重要的事情要處理。如果您有什么問題的話，可以隨時(shí)聯(lián)系我。“

        張維滿口答應(yīng)：“沒問題，交給我就好！”

        “聽說最近社會(huì)上出現(xiàn)了一個(gè)反騰達(dá)聯(lián)盟，正在各種領(lǐng)域向騰達(dá)發(fā)起攻擊，你最近的壓力應(yīng)該很大吧？”

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