“比如，在火堆遠(yuǎn)處放幾個(gè)生蘋(píng)果，再在火堆旁邊放幾個(gè)熟蘋(píng)果。不需要告訴玩家‘火堆可以烤蘋(píng)果’，玩家一看到這個(gè)場(chǎng)景，立刻就會(huì)明白這個(gè)游戲機(jī)制了。”

        “《動(dòng)物海島VR》也是一樣。如果我們用打斷的語(yǔ)音或文字對(duì)玩家進(jìn)行教學(xué)，一來(lái)很繁瑣，二來(lái)也會(huì)讓玩家感到比較出戲。”

        “如果我們用更加自然的方式去引導(dǎo)玩家，既簡(jiǎn)潔，又讓玩家在體驗(yàn)游戲樂(lè)趣的過(guò)程中自然而然地學(xué)會(huì)這些操作。最關(guān)鍵的是，這種教學(xué)方式還更能展現(xiàn)出VR游戲的優(yōu)越性！”

        “就拿射箭來(lái)說(shuō)，如果在電腦游戲上，按哪個(gè)鍵會(huì)張弓搭箭完全取決于設(shè)計(jì)者的想法，玩家很難猜到。除非是很多射箭游戲固定下來(lái)用鼠標(biāo)右鍵射箭，玩家們才會(huì)形成記憶。”

        “但在VR游戲中，根本不用教，玩家們自然會(huì)摸索著用左手張弓，右手搭箭，松手射箭。”

        “所以，我們應(yīng)該摒棄那些繁瑣的說(shuō)明，用更加巧妙的方式指引玩家。”

        “比如，想方設(shè)法讓玩家看到自己背在背上、伸出到右肩的弓箭羽毛，暗示他可以直接從右肩位置抽箭；讓某個(gè)會(huì)打獵的小動(dòng)物做出打獵的動(dòng)作，引導(dǎo)玩家做出類(lèi)似操作。”

        “把引導(dǎo)巧妙地融入到游戲內(nèi)容之中，讓玩家自然而然地摸索、想到應(yīng)該如何去做，這不也能給玩家?guī)?lái)很大的成就感嗎？”

        蔡家棟恍然大悟：“原來(lái)如此！”

        “換了一種游戲模式，新手指引的方式自然也要換。”

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