飄落的雨水打濕兩個人的頭發，古老師為他擦去臉上的水，把濕透的頭發撥開。老人笑了，很溫柔，也很平靜：“乖。”

        男人的身體變得透明，像海水里漂浮的水母。他消散了，一把光猝然炸開似的，古老師攤開雙手，塵屑一樣的光粒落在他的手掌里。

        “……‘鳥籠’里的人不會老，落入‘陷空’時是什么年紀、狀態，就永遠都是那樣的年紀和狀態。”姜笑說，“那個巨人會這樣變化，說明他不是鎮民，他是古老師在霧角鎮‘鳥籠’里創造出來的東西。”

        隨著男人的消失，霧角鎮的房子、周圍的樹林也紛紛隨之消散，唯一還留著的，是泡在水里的鎮民尸體。

        余洲意識到，那個巨人，確實是古老師的孩子。

        古老師是出門為孩子買早點，意外落入‘陷空’里的。

        只是誰都沒想到，是這樣的一個孩子。

        落入陷空的老人為什么會制造出一個這樣的巨人？

        巨人被關在高塔里，只有夜晚才能出門行走。巨人想要見到其他人。它深夜在鎮上行走，是為了尋找玩伴嗎？巨人依賴古老師，喊他“爸爸”。

        古老師把他關鎖在高塔，是限制，也是保護。

        在孤寂無人的“鳥籠”里，矛盾的古老師制造了霧角鎮，也制造了他既愛又怨，更不舍得丟下的笨拙孩子。

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