程冽沒有再堅持要看草稿紙，順著許知顏的意思，從那道最難的題目開始講解。

        他以前不是沒遇到類似的學生，特別是初中的男孩，叛逆自我，家長硬逼著學習，只好硬著頭皮應付他，不懂裝懂，只要他講完這事就算完了。

        他不了解為什么眼前的女孩上了高中成績會一落千丈，也沒有興趣知道，只希望她身上那股無所謂的倔強不會影響到他賺這份家教錢。

        但許知顏的鋒利也就露了片刻，在他講解的時候她給予了充分的尊重，沒有敷衍沒有心不在焉，一板一眼的認真聽著。

        程冽不免多打量了她一會。

        講完第三小問，他習慣性的問道：“聽懂了嗎？”

        許知顏細眉微皺，卻又恍然大悟似的輕輕啊了聲。

        也許是真聽懂了，她笑了笑，眼眸一轉，反問道：“還有別的方法解嗎？”

        這其實是一句值得細細品味的問句。

        她對學習是有興趣的，她沒有在敷衍，她比他想象的要聰明許多。

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