像廣南市一中，一個(gè)班級(jí)每周最少有四次外教課，還有各種各樣的英語角活動(dòng)。

        所以除了像白曉笙這樣的個(gè)例外，這里很多學(xué)生英語學(xué)得都還不錯(cuò)，林幽蘿的語言天賦更是很強(qiáng)，再加上從小有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以那英文成績根本不用提。

        正因?yàn)橛⒄Z好，也讀過不少英文原著，所以她看到那首詩的第一眼起，就更是驚為天人。

        她根本不相信那是白曉笙能寫出來的東西！

        不是林幽蘿她看不起自家的閨蜜，但有些東西還是要以客觀角度來說話。就那個(gè)不讀書天天玩的小太妹，每天到處在外鬼混，連正常的英語考試都通不過，何況能原創(chuàng)的寫出這首詩呢？

        最多是白曉笙刻意為了耍酷，要知道她一直喜歡這樣調(diào)調(diào)，所以特意花費(fèi)大功夫在哪本不知名的文學(xué)作品上背了下來。

        林幽蘿的第一反應(yīng)是這樣子的。

        但是，在看到路漫漫老師那一臉慎重表情，如獲珍寶的將詩歌抄寫下來，再依依不舍的將黑板上的字體擦掉后，她就感覺到一絲不對(duì)勁。

        路老師是重點(diǎn)大學(xué)的英語專業(yè)高材生，而且大部分學(xué)生都知道路老師特別愛好國內(nèi)外的各種文學(xué)，有時(shí)候上課都會(huì)在雜志上找一些小詩或者散文念給大家聽，算是個(gè)非常文藝的女青年。

        昨天下午那首《最遙遠(yuǎn)的距離》的詩歌，若是路老師見過聽過，那么肯定不會(huì)是這么嚴(yán)肅的模樣來對(duì)待。

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