「你是第一個(gè)這麼說的。」大家都認(rèn)為他們不像。

        「因?yàn)榭次业臅r(shí)候眼神都挺嫌棄。」

        「劭淵，你有想做的事嗎？」

        一年前，填寫文理分組表的那天，顧璿曾這麼問他。

        迄今為止，除卻珍惜得來不易的平凡，他并無特別想做的事。偶爾他會(huì)羨慕顧時(shí)殷擁有過人的數(shù)理天賦，如此一來似乎就可以不帶猶豫的選擇投入。

        而他，日復(fù)一日，充實(shí)但不踏實(shí)。他想起幾張考卷上的成績(jī)，自知表現(xiàn)不差，但也不具意義。那些數(shù)字只隱含了褒貶的起伏，以及外界投S至他身上的期望。

        明年的同一時(shí)間，他大抵已在決定升學(xué)志愿。那時(shí)的自己，會(huì)有想做的事了嗎？

        顧劭淵低下頭。課本上螢光筆畫過的地方，莫名亮的有些刺目。

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