這幾章的修改相較最初版本變動不大，但是更加豐盈了人物X格。可選擇觀看

        把之前的第九章和第八章合并在一起了

        第六章

        顧月梨重來沒有想到自己會和宋璟扯上關(guān)系，暑假的落幕意味著高二上學期忙碌的生活的開始，顧月梨內(nèi)心和宋璟成績?nèi)缁鹑巛钡慕侵鹨矔焊嬉欢温洹?br>
        孫黎作為站在姐妹這邊的旁觀者為顧月梨松了一口氣，她眼中的顧月梨溫溫柔柔的沒想到學習這么很，四科總分一次b一次高，即使在結(jié)課的時候卡在7了，顧月梨也成為這個班的老師們在之后的班里的老生常談，“你別說你不行，如果你有人家顧月梨的一半認真，別說6分了，你考7分都是有可能的。”

        顧月梨在這一屆的同學中其實地位和宋璟差不多，畢竟是上一次聯(lián)考的第二。但是她沒有宋璟那么招搖，誰都可以聊上一嘴，于是乎大家知道又這一號人，但是很少會像對待宋璟一樣在街上就會認出來，但是來這里補雅思的人幾乎都了解這個從剛進學校5.5，兩個月不到變成7的神人。

        面對宋璟那邊依舊是一副“想學的時候?qū)W一下”的態(tài)度，顧月梨看著他這模樣別提有多開心了，他越松弛自己就可以蟬聯(lián)這個班的第一越久，但是開心只是在心里，表面上也是一副乖巧求知的模樣。

        “這個單詞它為什么可以同義替換成…”顧月梨用筆輕輕戳了一下真在睡覺的宋璟的手臂，問道。

        現(xiàn)在的顧月梨已經(jīng)擁有了裝得人畜無害，直面宋璟問題的溫柔態(tài)度，師夷長技以制夷，顧月梨最近在為開學考以及下次雅思模考打敗宋璟準備，每天利用這宋璟講題。

        宋璟習慣了顧月梨的“冒犯”，閉著眼睛，抬起頭，把氣順進肺腑，睜開眼睛，把題單cH0U過來，“你要不看一下你前面是不是and，你就算是不明白是什么意思，你應(yīng)該也可以通過and前后的詞語想一下。”說完把題單遞過去，“你好好想一下。”然后毫不留情地又趴著。

        顧月梨接過題單，雖然對于他沒有解答自己的問題以及日漸敷衍的態(tài)度，感到無語，但是虛心問學，對于他的意見還是低頭看著題，重新思考起來。

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