“對(duì)不起老師！”學(xué)生鞠了個(gè)躬，說(shuō)完又死死把書(shū)包抱在懷里，頭也不抬就跑走了。

        冒冒失失的。

        如果不是該學(xué)生正是前面辦公室里的談?wù)搶?duì)象，趙軒梁也就把這小插曲忘了。

        當(dāng)注意到一個(gè)人的時(shí)候他好像時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在你生活里穿梭出現(xiàn)。

        晚些時(shí)候他又刷到了新的推特：媽呀感覺(jué)隔壁班化學(xué)老師真的好1，好想吃他大橘瓣。

        評(píng)論：看看老師。

        博主：有機(jī)會(huì)拍給你們看。

        評(píng)論：我看你還是被打的少了。

        博主回了幾個(gè)哭泣的emoji。

        評(píng)論：你確定老師不是直男？

        博主：0的直覺(jué)惹。

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