三歲的顧昊天被母親牽著手，領(lǐng)進(jìn)一間偌大的音樂室。屋內(nèi)空曠而冷清，正中央矗立著一臺鋼琴，宛如一頭沉默的巨獸。琴身漆黑如墨，光滑的表面反S出冰冷的光澤，鋼琴蓋微微掀開，露出排列整齊的琴鍵，彷佛隨時(shí)準(zhǔn)備吞噬什麼。

        母親站在旁邊，目光如刀般銳利，語氣不容置喙地說道：「從今天起，你每天要練琴五個(gè)小時(shí)，無論如何都不能中斷。」

        顧昊天只是個(gè)什麼也不懂的孩子，睜著圓滾滾的眼睛望著那冷峻的鋼琴，還未明白發(fā)生了什麼，就被推到了琴椅上。他的小手懵懵懂懂地放在琴鍵上，觸感冰冷，他忍不住縮了縮手指，但母親的眼神像是釘子一般，牢牢地釘在他身上，讓他不敢輕易退縮。

        從那天起，顧昊天的生活被規(guī)律得可怕的鋼琴聲填滿。清晨的第一縷yAn光透過窗簾照進(jìn)來，他已經(jīng)坐在琴椅上；夜晚的最後一盞燈熄滅時(shí)，他的手指還在黑白琴鍵間跳躍。他不懂那些音符的含義，只知道母親每次都站在一旁，冷冷地說：「再來一次，剛才錯(cuò)了。」

        然而，練琴并不是他唯一的「功課」。

        除了鋼琴，顧昊天還要學(xué)習(xí)其他才藝課，母親安排了他每天的時(shí)間表，密密麻麻得像一本公式化的計(jì)劃書。鋼琴課結(jié)束後，他立刻被帶去書法班，那里滿是墨香和冷清的氣氛，筆畫必須一筆不差地按照老師的要求完成。午後，他又會被送到外語課教室，耳邊充斥著陌生的語言發(fā)音，舌頭跟不上老師的節(jié)奏，挫敗感讓他無聲地緊咬著嘴唇。晚上還有數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，解題冊上的公式和鋼琴的樂譜一樣復(fù)雜，成了壓在他稚nEnG肩膀上的另一座大山。

        有一次，他忍不住問母親：「我是不是學(xué)得太多了？」

        母親冷冷地看著他，語氣帶著一絲不耐：「現(xiàn)在的努力是為了未來的成功。別人家的孩子學(xué)得b你還多，你覺得自己有資格休息嗎？」

        顧昊天低下頭，咬著唇不再出聲。他的世界里只有不斷增加的課程和母親不容抗拒的眼神，那些窗外自由嬉戲的笑聲，離他越來越遠(yuǎn)。

        每當(dāng)他抬頭看向那間音樂室高高的天花板，心中會升起一種說不出的壓抑感。這間屋子不僅裝滿了他的才藝，也裝滿了他的無助與疲憊，它像是一座堅(jiān)不可摧的塔，把他的童年牢牢地囚禁其中。

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