那時(shí)候，我總覺(jué)得他很黏人，總覺(jué)得他很多問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但他還是喜歡問(wèn)我。

        而現(xiàn)在……他已經(jīng)不再需要問(wèn)我了，他的成績(jī)b我還好，甚至b我更優(yōu)秀。

        我忍不住回頭，看了一眼初二的教學(xué)樓方向。

        他一直都是這樣的嗎？還是說(shuō)，在我沒(méi)有注意到的時(shí)間里，他早已變得b我想象的還要優(yōu)秀？

        “詩(shī)涵，你在看什么？”

        張倩湊過(guò)來(lái)，順著我的視線看了一眼，隨即笑了。

        “哎，你在看你弟弟啊？”

        李婷婷也湊了過(guò)來(lái)，看了一眼榜單，驚訝地睜大眼睛：“哇，他年級(jí)第三？他這么厲害的嗎？”

        我被她們的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)，隨意地收回目光，故作平靜地說(shuō)。

        “嗯，他本來(lái)成績(jī)就挺好的。”

        “這不就是學(xué)霸嗎？”

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