「是小護(hù)生，你想g甚麼？我是。?

        有惡意的病人，就有無(wú)所適從的我。

        真是五花八門，令我大開(kāi)眼界；下午跟別層的實(shí)習(xí)生一起開(kāi)會(huì)，聆聽(tīng)對(duì)方的案例，思緒已飄到案例，如果是我，會(huì)怎麼實(shí)行，用武力制止？帥氣地給予打針？

        幻想到一半，周公找我下棋，不知下了多久，被旁邊的同學(xué)敲醒，還振振有辭的反駁，我沒(méi)睡著喔。

        吱！我感覺(jué)到被針刺了一下，好痛，原來(lái)是老師銳利的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭代表收到威脅。

        「明天病房有病人外出的活動(dòng)，你們跟著，幫護(hù)理師多盯著。」

        外出！要去哪里？超市？市場(chǎng)？一連串的疑問(wèn)想問(wèn)出，嘴巴卻猶如被膠水黏得緊緊，疑問(wèn)就留至明天再行解答。

        隔天，學(xué)姊召集我們解說(shuō)外出的注意事項(xiàng)，嗡嗡嗡嗡嗡，語(yǔ)言化作噪音穿進(jìn)我的耳朵，努力記進(jìn)腦海卻又瞬間飛走。

        其中一位同學(xué)問(wèn)，「學(xué)姊，難道從來(lái)都沒(méi)發(fā)生病人逃跑的事嗎？」

        我立馬眉開(kāi)眼笑，這才是我想聽(tīng)的八卦。

        「怎麼可能沒(méi)有？」

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