2014年夏，阿飛十一歲，升學在即。李文瀾拿了本地幾所升學名校的招生簡章給他，男孩翻了又翻，說了一個校名。李文瀾反應了一會，才想起是家附近的一所公立中學。他低頭呷了口茶，放下茶盞，溫言道：“你想好了？“

        阿飛點點頭，“離家近，能多陪陪您。“

        李承淵皺起眉，“公立中學教學質量參差不齊，你成績掉了怎么辦？“阿飛脖子一縮，又努力挺直了腰，”大少爺，我會努力的。“

        李承淵冷哼一聲，拿來手機和筆記本電腦，當場查起那所學校的資料，從教師背景到會計賬目，連教學樓有幾個衛生間都翻了個底朝天。查了半晌，沒發現什么大問題，他一萬個不情愿地合上電腦，沉聲道：“行吧，成績不能下降，學不好就吃鞭子。”

        話雖狠，動起手來卻比從前更緩和。他不再動輒虐打，而是改用拘束與放置的方式調教。每次阿飛犯錯，他會用軟繩綁住男孩的手腳，讓他跪在書房角落反思，或者蒙住雙眼放置在木椅上，不許動彈，直到認錯為止。那枚鑲著黑曜石的婚戒始終戴在他左手上，閃著冷光。阿飛明白他的心意，更用功讀書，成績穩步上升，連李承淵都挑不出毛病。

        他也沒忘了“妻子”的本分。忙完功課，阿飛會幫李文瀾整理書房，替李承淵熨襯衫，去李尋歡的工作室，日子忙碌而充實。李尋歡閑暇時教他雕刻，遞過刻刀：“試試，別光顧著埋頭看書。”阿飛接過刀，笨拙地削木頭，第一件作品是個歪扭的狗，李尋歡憋著笑：“這東西能辟邪。”李文瀾扶額道：“天賦不在此，別勉強。”李承淵毫不客氣，瞥一眼，“厚葬了吧。”阿飛不信邪，拿起刀繼續練。終于有一天，他自認為已經做得神形兼備，李尋歡瞥見木雕底部歪歪扭扭的“朋友“字樣，眼睛一亮，笑得像五月的春風，“這是我？“

        阿飛整個人肉眼可見地不知所措起來，“是狄安娜……“

        狄安娜是鄰居家的阿富汗獵犬。

        李尋歡擅長雕刻，帶著李家人一脈相承的沉靜專注，刀下精雕細琢，木頭仿佛便有了靈魂。他盯著阿飛，左看右看，終于承認，他雕琢了那么久，還是沒能把這冰雪塑成的小人琢磨出個形狀來。

        “你這性子啊，太跳，靜不下來。”李尋歡嘆氣，又忍不住微笑。

        阿飛的確外向好動，反應機敏。李文瀾看出他的天賦，就請家庭教師教武術，既補先天不足的體質，也磨礪心性。阿飛每每練得一身汗，拳腳漸漸有模有樣。

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