“例如一個弓拉幾個音符，要事先規(guī)劃好弓長分配，以免出現(xiàn)音量忽大忽小的情況。”

        夏夏r0u著發(fā)酸的胳膊和手腕，感覺渾身都散發(fā)著疲憊。

        “別著急，我們慢慢來。你適應(yīng)得b我預(yù)想得還快。”林音說著，輕輕拍了拍她的肩，“你很有韌X，別小看自己。”

        “你可以先買一個節(jié)拍器，再用錄音筆把自己練琴的聲音錄下來，再慢慢聽，就能聽出哪個音量有起伏，哪段節(jié)奏亂了。自己聽自己的音，是很重要的過程。”

        她一邊拍著手示范，一邊說，語氣沒有一絲催促，像是和風(fēng)拂過水面。

        “今天到這吧，別太勉強(qiáng)自己。”老師穿上衣服，要走了。

        夏夏跟著送到玄關(guān)處，輕聲道謝：“謝謝老師，我會練的。”

        午飯時分。

        營養(yǎng)師敏拉為她準(zhǔn)備了一份香菇烏J湯、糙米飯和三種蔬菜——她看得出夏夏今天確實有些疲憊，所以湯b平時更清補(bǔ)，配的水果也是利于緩解肌r0U疲勞的木瓜與葡萄柚。

        夏夏一邊吃，一邊聽敏拉念叨今天的天氣，說下午有雨，出門要記得帶傘。

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