汪思弦中士的目光在老陳那邊的濾水器和陳雅玲與兩名nVX幸存者之間來回移動。濾水器已不再滲漏，這證明了水電工的實用價值。而陳雅玲那邊傳來的只字片語，尤其是「隨意分配nV人」這幾個字，雖然模糊，卻讓汪思弦的理X大腦迅速捕捉到其背後的巨大資訊量和道德困境。

        汪思弦:理X思考"和"客觀"驅使他將李老師姐妹的困境視為一個新的「數據點」。他強烈「不喜歡強迫」，這讓他對清河聚落的行為感到厭惡，并傾向於提供幫助。但「想做善事，會用利益得失說服自己」的設定，讓他會立刻衡量，幫助這兩位nVX會帶來什麼「利益」，以及潛在的「成本」和「風險」。]

        利益評估：

        1.老陳水電工：已證明具備實用技能，修復濾水器能直接提升團隊的生存能力水。這是一個明確的利益。

        2.李老師幼兒園老師：雖然看似戰斗力不強，但其「基礎急救知識」和「藥草辨識」有助於補充醫務資源對陳雅玲有益，提升團隊健康。更重要的是，作為「幼兒園老師」，她可能對維護士氣、提供心理支持尤其是陳雅玲提及的「希望」和「溫暖」有潛在價值。她的存在也可能為團隊引入一種「文明」的元素，這是一種難以量化的心理利益。

        3.李芳妹妹：力氣大，能做重活，是潛在的勞動力。

        4.對方車隊：燃料、罐頭、乾凈水——這些都是急需的物資。

        成本/風險評估：

        1.引入陌生人：潛在的內部不穩定因素，可能攜帶疾病或不忠誠。

        &的安全問題：接收nVX可能讓他們成為其他圖謀不軌者的目標。這會增加防御負擔。

        3.道德壓力：如果不提供幫助，與他「不喜歡強迫」的原則相悖，可能對團隊內部士氣尤其是陳雅玲造成負面影響。但過度「善意」也可能導致團隊危險。

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