早自習結束后，第一節是數學課。

        就像楊小魚說的那樣，已經自學過高一知識后，方陽也感覺聽著很無聊。

        在課堂上順手就把練習冊上未來一個星期的課時作業都做了。

        期間還被數學老師發現了一次，讓他上臺做了幾道題。

        發現方陽是真的把高一的數學知識吃透了，嘴上說讓大家跟方陽學習，提前預習好課本知，但讓方陽下來時，眼神中還是流露出一絲無奈。

        回到座位上以后，方陽點開【人際關系】

        【于剛】數學老師對你是既欣賞又無奈

        就像大多數老師一樣，他們雖然喜歡學習進步快的學生，但遠超出他們預期以后，也不會太高興。

        如果是高三話，老師也許會高興，因為本身高三就不是以上課為主，以做題為主，有一個領頭的人，他們能輕松很多。

        但現在是高一，還有一堆學生要帶，水平參差不齊，方陽這種類型的學生出現，完全打亂了他的教學計劃。

        在一節課上完以后，于剛把方陽叫到辦公室里來。

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