“他們都走了，你也看到了，請(qǐng)你回去吧。”教導(dǎo)主任要趕走莫軒宇，已經(jīng)下達(dá)逐客令了。
“老師，求求您了，您不是剛才也為蘭雅荷同學(xué)是您的學(xué)生感到驕傲嗎？她現(xiàn)在需要您們的幫助，我請(qǐng)求您們伸出援手吧。”莫軒宇不甘心，怎樣也不甘心就這么離開(kāi)。
“有些事情，我能說(shuō)的都說(shuō)了；我不愿意說(shuō)的都是不能說(shuō)的，你請(qǐng)回吧。”教導(dǎo)主任還是立場(chǎng)堅(jiān)定，莫軒宇知道自己再怎么請(qǐng)求都不會(huì)打動(dòng)他的心。還是離開(kāi)算了，想想其他辦法才是真理。
“老師，這里有我的電話，麻煩你收下，日后想起任何有關(guān)蘭雅荷的事情，請(qǐng)你都跟我說(shuō)說(shuō)。”到了最后，莫軒宇能做的就是把自己的手機(jī)號(hào)碼給了教導(dǎo)主任，希望他能夠在某天突然良心發(fā)現(xiàn)，可以為蘭雅荷說(shuō)點(diǎn)好話。
莫軒宇走后，教導(dǎo)主任一個(gè)人在辦公室抽煙。自己老了，醫(yī)生說(shuō)不能再抽煙，對(duì)身體不好。可是，今天的此刻，他的煙癮又犯了。和自己的老伴說(shuō)好的要堅(jiān)持戒煙一個(gè)月，算算今天是第28天。實(shí)在無(wú)法抗拒香煙的誘惑，先抽一根吧，就抽一根，老伴應(yīng)該可以原諒。
教導(dǎo)主任點(diǎn)燃了煙，坐在他新買的老爺椅上。眼睛就看向窗外的那棵老槐樹(shù)。想著那棵老槐樹(shù)就是當(dāng)年蘭雅荷那批學(xué)生種下的。
“老師，我們能在這里種一棵樹(shù)嗎？我以前的學(xué)校有一棵槐樹(shù)，我和同學(xué)都很喜歡那棵槐樹(shù)。”就是那個(gè)長(zhǎng)得瘦小的女生大膽地跑到自己的身邊，提出了這樣的要求。
就是這么一個(gè)舉動(dòng)，讓教導(dǎo)主任，不，當(dāng)年的周老師，周正方老師知道了這個(gè)表現(xiàn)不俗的女孩子。特地把她放到了重點(diǎn)班級(jí)，雖然當(dāng)時(shí)她的成績(jī)并不是很好。
不出所料，那個(gè)小女孩的成績(jī)一路遙遙領(lǐng)先，讓所有老師對(duì)她刮目相看。可惜到了后來(lái)，不知道什么原因?qū)е滤煽?jī)下滑，自暴自棄，還和學(xué)校里以及學(xué)校外面的混混勾搭在一起。
這樣的故事，作為老師，誰(shuí)會(huì)愿意向外界的人坦白自己的學(xué)校出了這么有名的學(xué)生，那等于否定自己學(xué)校多年辛辛苦苦的教育工作。還有怎樣面對(duì)那些家長(zhǎng)，他們把孩子送到這里是想著這所學(xué)校越來(lái)越好的教育質(zhì)量，不是出了一些小混混。
微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，老槐樹(shù)的葉子也跟著動(dòng)起來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲也傳了進(jìn)來(lái)。當(dāng)年的小樹(shù)苗現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，樹(shù)下有多少學(xué)生在乘涼，在讀書(shū)，在寫作業(yè)。這番景象讓教導(dǎo)主任心情很好。當(dāng)年的蘭雅荷已經(jīng)從這里走出去，去到了流雅那樣的名校，如果學(xué)校校慶的時(shí)候，她一定是學(xué)校里的首位傳奇人物。
對(duì)了，學(xué)校現(xiàn)在面臨修繕的工作，校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把這件事提到日程安排上來(lái)了。教導(dǎo)主任自己也承擔(dān)了部分重要的工作。
這所學(xué)校就像窗外的老槐樹(shù)一樣古老，陳舊的教室已經(jīng)和迅速發(fā)展的當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不匹配了。所以，這也是老百姓的呼聲，如果能夠征集四方學(xué)子的經(jīng)濟(jì)支持的話，修繕的工作很快就可以搞定。
“上面的人說(shuō)了，他們不反對(duì)修繕，但是人家可以口頭支持，經(jīng)濟(jì)上要靠我們自身發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。”校長(zhǎng)帶回來(lái)的消息讓修繕工作才開(kāi)始就遭遇了巨大的困難。
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