“伯淵有何高見？”諸葛亮笑問道。

        “其實墨城時我便建了書院，只可惜，無人教授，我也只是傳了些基礎(chǔ)數(shù)術(shù)之理，后來州平兄代我接管，效果如何，倒是不得而知，如今我在新城之中建設(shè)了一座新的書院，效果更強，可將一些有功之臣的子弟送入書院就學，再挑一些戰(zhàn)死將士的后代進入書院，一來可鼓舞將士用命，二來也可多培養(yǎng)些將才，一些傷殘將領(lǐng)或是老邁將領(lǐng)可入其中教授兵法、行軍之學，這些事，我此前與你提過，如今書院已經(jīng)建立，只等新城建好便可送入其中?！眲⒁阈柕馈?br>
        這件事，是他在思索推廣紙質(zhì)書籍時想到的，既然如今不適合推廣，倒不如借著書院的由頭先做起來，等日后時局穩(wěn)定了，完全掌控了話語權(quán)，再將這些東西全面推廣出去。

        諸葛亮聞言點點頭道：“如今我軍正是立業(yè)之時，軍中許多將領(lǐng)確實對家中子弟疏于管教，如此做法，卻也合適，我已與主公商議過此事，確實可行，只是那新城之中的書院……”

        看向劉毅，目光中帶著幾分問詢，劉毅做的東西，不會是表面那般簡單，對此諸葛亮也有些期待。

        劉毅默默地點點頭，他明白諸葛亮的意思，問問風水如何嗎，簡單來說，是否有學習方面的增益能力。

        “如此甚好?！敝T葛亮點點頭，他現(xiàn)在還沒有后代，也可以讓其他人來試試成效。

        如今考慮這個事情其實有些太早，畢竟關(guān)羽、張飛這些老一輩將領(lǐng)還是春秋鼎盛之時，年輕一輩中的關(guān)平、劉封、魏延這些人也都開始嶄露頭角，如今的劉備，正是麾下人才最為鼎盛的時候，但諸葛亮覺得劉毅這個長遠打算也沒錯，連他自都不確定這三分天下的格局，最后是否能夠如他隆中對之中所言一般，成功興復(fù)漢室。

        “宴會已經(jīng)結(jié)束。”諸葛亮看著遠處開始往外走的士人，對著劉毅道：“伯淵隨我來。”

        “何事？”劉毅愕然道。

        “主公相招！”

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