筒類(lèi)法寶隨之感應(yīng)，響了一聲。

        而因?yàn)?，這兩個(gè)法寶，如今和柳樹(shù)彼此融合，成為柳樹(shù)的一部分。

        所以，其功能隨之?dāng)U展。

        很快就成為了課堂上的點(diǎn)名機(jī)器。

        唯一的問(wèn)題是，目前想要維系這個(gè)能力，需要靈犀童子每隔一月就重新祭煉一次。

        畢竟，那兩個(gè)‘法寶’，本身只是凡物。

        “今年走之前，可以將煉制這兩物，作為冬春作業(yè)，留給學(xué)生們……”徐吉想著。

        “此外，明年再來(lái)，我可以想個(gè)辦法，將這兩個(gè)東西，用天材地寶強(qiáng)化一二，使之變成真正的法寶！”

        徐吉的手指輕輕搖動(dòng)。

        作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，他已開(kāi)始聯(lián)想這兩個(gè)法寶的多種使用情景了。

        它們已經(jīng)不再是玩具和雞肋。

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