在林研組裝好自己的音樂(lè)設(shè)備后就正式投入了創(chuàng)作，他的效率高得嚇人，幾乎每天都能創(chuàng)作出好幾個(gè)伴奏。

        雖然沒(méi)能從對(duì)方的黑名單中被釋放出來(lái)，也沒(méi)能再次加上好友，但顧成陽(yáng)每天都在用林研的伴奏寫(xiě)歌，一旦戴上耳機(jī)就連漫長(zhǎng)難熬的夜班都過(guò)得飛快。

        顧成陽(yáng)沒(méi)有立刻從網(wǎng)吧離職，也漸漸適應(yīng)了這樣的節(jié)奏。

        事實(shí)上他與林研并不需要一天24小時(shí)都待在一起才有靈感。他們需要適當(dāng)?shù)姆蛛x，需要獨(dú)自思考，尋找靈感，在不同想法的碰撞后，他們才能創(chuàng)作出屬于自己的音樂(lè)。就像很多年前創(chuàng)作那張《野火燎原》一樣。

        c城的冬天一天比一天冷，清晨的窗外儼然結(jié)著厚厚的冰霜。那天早上，林研剛推開(kāi)房門(mén)就瞧見(jiàn)顧成陽(yáng)養(yǎng)的那只奶牛貓端坐在門(mén)口，瞪著大眼看著他。

        作為原住民的小貓一開(kāi)始見(jiàn)到林研會(huì)驚恐地躲起來(lái)，后來(lái)在習(xí)慣了這個(gè)外來(lái)入侵者后，便不再躲著林研。

        林研徑直走向餐桌吃起顧成陽(yáng)上班前留下的早飯，完全忽視了這個(gè)小家伙的存在。

        他對(duì)待貓的態(tài)度與任何人都不一樣，從不會(huì)主動(dòng)去摸它逗它，甚至于連眼神都不曾施舍給它。或許正因?yàn)槿绱耍∝垖?duì)于這個(gè)入侵者的感情除了恐懼之外，更多的是好奇。

        譬如在吃早飯的時(shí)候，林研每次抬眼，都能看見(jiàn)這只貓一直瞪著眼睛望向他所在的地方。

        林研心想簡(jiǎn)直了，顧成陽(yáng)喜歡盯著別人看，他養(yǎng)的貓竟然也是這副德行。真是上梁不正下梁歪。

        林研承認(rèn)自己多少帶點(diǎn)個(gè)人情緒，他隨手抓起桌上一個(gè)小魚(yú)形狀的玩具往遠(yuǎn)處丟，厲聲道：“看什么看。”

        拋物線在空中劃過(guò)，下一秒小貓“咻”的一下往他扔的方向竄過(guò)去。

        林研吃完早飯，沒(méi)再去管貓，回到房間里戴上耳機(jī)開(kāi)始做伴奏。

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