“至于帶領(lǐng)你們唱歌的課代表……”，他環(huán)顧一周，視線在清歌滿含威脅的眼神中，默默轉(zhuǎn)了過(guò)去，隨口道，“就江晴朗吧。”

        他沒(méi)有認(rèn)慫，嗯，絕對(duì)沒(méi)有。

        清歌松了口氣，當(dāng)雷鳴的課代表，那可真是有好大的風(fēng)險(xiǎn)，她都怕自己忍不住有一天在他作妖的時(shí)候給他一悶棍。

        當(dāng)然，他的教學(xué)實(shí)力她還是認(rèn)可的，這樣的方式確實(shí)有助于學(xué)生們加深記憶。

        …………

        集訓(xùn)第三天，大家也迎來(lái)了一位特殊的數(shù)學(xué)老師，是個(gè)頭發(fā)稀疏的小老頭，他是拉著行李箱，拿著小馬扎來(lái)到教室里的。

        “先說(shuō)好，我的課不唱歌、不跳舞、不搞娛樂(lè)，不跳舞，要是搞低級(jí)的娛樂(lè)，找你們的雷鳴老師。”

        被拉踩的雷鳴：“……”

        他繼續(xù)道：“想學(xué)真本事，上課要好好地聽(tīng)，那么鄙人胡沖，你們的數(shù)學(xué)老師，教過(guò)雷鳴，說(shuō)不定也教過(guò)你們的父母，不才，人們都叫我中華題庫(kù)。”

        江晴朗開(kāi)口反駁：“老師，現(xiàn)在都有搜題軟件了，不需要記。”

        胡沖老師對(duì)自己顯然很自信，他讓江晴朗用搜題軟件和自己比一下，最后江晴朗果然落敗。

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