溫念嶼看著螢?zāi)簧喜粩嗝俺鰜淼摹⒊錆M感嘆號(hào)和生動(dòng)表情符號(hào)的文字洪流，緊繃的肩線奇異地松懈下來。

        想像中那個(gè)神秘而沉靜的nVX形象，在這一刻如同yAn光下的薄霧般迅速消散，取而代之的是一個(gè)活潑得有些手忙腳亂、情感表達(dá)直接又熱烈的大學(xué)生輪廓。

        這巨大的反差讓他錯(cuò)愕之余，x口卻被一種更為柔軟的暖意填充。原來用文字撐住他搖晃世界的，是這樣鮮活真實(shí)的靈魂。

        他幾乎能在腦海中g(shù)勒出螢?zāi)涣硪活^，一個(gè)nV孩緊張得面頰發(fā)燙、對(duì)著手機(jī)螢?zāi)挥挚抻中Φ哪印?br>
        他不由得莞爾，指尖在鍵盤上移動(dòng)：「裴先生……的確很有存在感。」溫念嶼斟酌著用詞，避開了「嚇人」或「冷」的直接形容，目光掠過桌上那幅畫，角落里「裴昕寧」的簽名清晰可見。

        「但《沉沒之嶼》回來了，上面有你的記號(hào)。謝謝你留著它，這b什麼都重要。還有，謝謝那句我還在。」

        訊息飛快地得到回應(yīng)：「那就好！老師不生氣就好！畫是我收到最bAng的一份感謝禮物！我哥帶去還您時(shí)我超舍不得的……」

        「那能見個(gè)面嗎？」溫念嶼再次發(fā)出邀請(qǐng)，帶著更明確的期待和柔軟，「找個(gè)你方便的地方喝杯東西？聊聊你喜歡的……呃，經(jīng)濟(jì)學(xué)？」

        他笨拙地試圖切入對(duì)方的世界，打趣之後很快補(bǔ)充：「或者聊聊你最喜歡的漫畫也可以。」

        幾乎沒有猶豫，回覆再次炸開：

        「當(dāng)然要見！拜托，我要見面～我請(qǐng)老師喝咖啡！我知道學(xué)校對(duì)面有一家超贊的咖啡廳，下午很安靜，甜點(diǎn)一級(jí)bAng！明天？後天？我都有空，學(xué)校剛好期中考結(jié)束的放飛時(shí)刻！」

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