晨心的教室在二樓，是一年九班。平常根本不會(huì)上到三樓。

        直到有一天，英文老師也是一班導(dǎo)師，要她陪同回一班拿作業(yè)。她是英文小老師，自然答應(yīng)。

        三樓的走廊，有種說(shuō)不上來(lái)的壓迫感。

        他們經(jīng)過(guò)三班教室門口，那群男生——總在走廊喊景程的小團(tuán)T也正聚在門口。

        她一邊低頭跟老師說(shuō)話，一邊覺(jué)得身旁的氣壓有點(diǎn)變重。

        他就在那里。

        校服沒(méi)紮進(jìn)K子，松松垮垮地靠在墻邊，像是在曬太yAn，又像是在看戲。

        吊兒啷當(dāng)?shù)臉幼樱瑓s莫名讓人移不開(kāi)眼。

        她走過(guò)他身邊，幾乎是呼x1停了半秒。

        視線像被一種熟悉的強(qiáng)度鎖住。

        她抱著一疊作業(yè)往回走，經(jīng)過(guò)三班門口時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音突然響起：「晨心，你怎麼跑來(lái)了？」

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