好在在季桐的身影消失在門外后，他就收回了目光，表情還是Y沉，但什么都沒說，也沒做出什么過激的行為。

        老師悄悄松了一口氣，為自己接下來難熬的一個(gè)月默默抹了一把淚。

        而季桐這邊的進(jìn)展也說不上順利，雖然塞進(jìn)合唱里的都是來當(dāng)花瓶的，老師們也提前安排了兩個(gè)專業(yè)學(xué)過聲樂的站在話筒前面，但其他人也不能一點(diǎn)聲音都不出。

        既然要合唱，總是要分聲部的，而且要出聲，就意味著不能跑調(diào)太嚴(yán)重，歌詞也得記住。

        學(xué)校也無意為難這些業(yè)余選手，選的是首沒什么難度的中文歌，老師對(duì)他們的要求則是大白嗓也可以，但音要在調(diào)上。

        老師先讓每個(gè)人依次唱兩句歌詞試試水平，季桐排在后面，本來還對(duì)馬上要對(duì)自己人開腔稍有羞愧，但聽了前面幾個(gè)唱的后，她又放松了一點(diǎn)。

        大家都是差不多的水準(zhǔn)，也沒必要五十步笑百步了。

        想想也是，但凡稍微有點(diǎn)真才能的，應(yīng)該都被安排去更能出彩的節(jié)目了，哪兒還會(huì)被塞到這里充人頭。

        季桐忍著羞恥唱完她的兩句，被老師分進(jìn)了nV中低音部。

        整整兩節(jié)課，都在老師一遍遍的糾正他們的音準(zhǔn)中度過。等到下課走出教室，季桐突然覺得還是學(xué)習(xí)更輕松一點(diǎn)。

        人果然不能隨便嘗試自己舒適區(qū)外的事物，季桐正想著，突然看到卞祎驍正以一種很青春偶像劇男主的姿勢(shì)靠在隔壁教室的門邊。

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