“雙葉喜歡的，你不都送給她了么。”

        惠理太太也點點頭：“雙葉很喜歡吃那種水果，就都給她了；她現(xiàn)在字識得不錯，自己讀讀書也是好的...”

        “那種水果吃多了上火。”我道，“而上火了就容易牙齦出血。”

        把一箱子泡泡橘幾天全炫了，能不上火嗎？

        小鹿拈著手里沾著土的橘子皮：“而村子里的習慣是把水果的殘渣重新埋到地里去，以求能增加土壤肥力。”

        “二位不要擔心，雙葉只是上火導致的口腔出血，恰逢遇到了有趣的故事，一時有些沉浸；找村里的大夫拿兩副清熱降火的草藥吃下去，應該就沒什么大礙了。”

        瞧瞧小鹿這說話藝術(shù)。

        要我就直接把“中二病”三個字擺出來了；不過誰小時候不這樣呀，我那時還經(jīng)常把家門鑰匙往空中一扔就開始背誦“隱藏著黑暗力量的鑰匙啊...”

        至于后續(xù)怎么引導孩子，還是交給和藹的惠理太太吧。

        偵探畢竟不是教育家嘛！還有其他的活在等待著我們！

        在村長家用完午飯后，傳助先生又帶我們?nèi)チ烁浇氖謲u先生家。

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