“我覺(jué)得這個(gè)就挺有趣。”她伸手往辦公桌上一指。

        徐涇順勢(shì)望去，下一秒愣住。

        那是一張很普通的草稿紙，上面有他隨手抄下來(lái)的一道證明題，后面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了公式和數(shù)字。

        因?yàn)榧敝ド险n，他做到一半就丟下了，打算回來(lái)再繼續(xù)。

        江扶月：“思路有問(wèn)題。”

        “什么？”徐涇訥訥。

        “你這樣畫(huà)輔助線(xiàn)不僅證明不出來(lái)，還可能陷入循環(huán)證明的邏輯怪圈。”

        這時(shí)，上課鈴響了。

        江扶月：“沒(méi)事的話(huà)我回教室了。”

        “行，回去吧。”徐涇擺擺手，看著學(xué)生離開(kāi)的背影，搖頭失笑。

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