程曉羽剛準備站起來，徐弘琴就道“不用站起來。坐著說。以后我提問題大家，大家都不用站起來。隨便回答?！遍L期受到西化教育的她，并沒有這種讓學生起立回答問題的習慣。

        程曉羽屁股剛抬起來，又坐了回去，思考了片刻，此時安靜沉默的教室里全是注視著他的目光，他用一種悠揚的極具情感的聲音一邊思考組織語言一邊緩緩的說道“簡單來說，我每次彈奏鋼琴都可以在一個樂句中看到永恒?？吹竭@樣精致，純潔，有自己旋轉軌道的，安詳?shù)牟恍加跉缥覀兝餇柨苏Z，獨立于這世界的奇異存在，簡直讓人落淚。

        別契科夫指揮科隆廣播的肖斯塔科維奇第五。當初聽的時候生活遭受到了一點挫折。聽到前三個樂章的時候感覺很模式化或者是說典型的悲劇形象，都無法更深層次地打動我。但是末樂章第一個音符響起的時候，我就落淚了。我不知道為何那么多人仍認為肖五的主題是革命。我聽到的末樂章就是一段獨白，一個被生活打倒卻又強顏歡笑的人，或者不如說是小丑的獨白。

        歡欣？有人用棍子抽打你說：你的任務是歡欣，你必須歡欣。然后你自己一邊挨打一邊喃喃自語：我的任務是歡欣~~是歡欣

        尼采的《悲劇的誕生》的一個核心命題就是，藝術令世界原本隱匿的悲劇性質清晰可見。

        而古典音樂中蘊含的巨大信息量，讓每個彈奏者都能直觀的感受到，每一次聆聽或者彈奏都給我不同的感受。

        勃四柴六馬十，演奏這樣古典音樂，不它們應該被稱之為文物才對，這么多宏偉綺麗的偉大篇章就在你的眼里，就在你的手上，坐在鋼琴邊垂手就能彈奏。

        要接觸蒙娜麗莎得偉大你要買機票去法國，要體驗貝多芬的偉大，你只需要打開琴蓋，踩上踏板，開始彈奏《c小調交響曲》命運就可以了。

        鋼琴演奏真是能引起人靈魂最深處的共鳴的。

        這種感情與沖動是一直支撐我在鋼琴演奏上走下去的動力，我想在鋼琴學習中最重要的就是對音樂的熱愛吧！”

        程曉羽說完班級里的掌聲如雷鳴般響起，端木林莎覺得程曉羽簡直就說到她的心坎里去了，她堅持這么多年的鋼琴練習，既沒有得過什么重要的獎項，也并不是為了想要學習一門賴以為生的工具，只是因為熱愛。

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