然后尖叫聲二重奏響起，足足在五分鐘后，他們混沌的腦子里才想起報(bào)警。

        警察趕到后封鎖現(xiàn)場，在初步勘察尸體和簡單分析后，他們通知學(xué)校校長停課。

        起初校長是不樂意的，來辦學(xué)校幾十年，偶爾有個(gè)學(xué)生自殺意外事故很正常，沒必要讓整個(gè)學(xué)校都停課，影響學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。

        但是在警察給他看林尋尸體照片時(shí)，他幾乎嚇癱，好在是坐在椅子上，沒有徹底失態(tài)。

        “警察同志，這、這孩子難不成是被人殺的？”校長抽出紙巾不停擦汗，他腦子里已經(jīng)開始設(shè)想這件事對學(xué)校的后續(xù)影響。

        “至少排除了自殺可能性。”警察隨后要求校方提供當(dāng)晚的監(jiān)控錄像。

        可結(jié)果一查，恰好昨晚監(jiān)控壞了，沒有錄到任何畫面。

        這讓警方調(diào)查陷入困境。

        尸體被車子載走，需要送去做進(jìn)一步調(diào)查，雖然警察通知學(xué)校停課，但是事發(fā)突然，校方來不及通知所有學(xué)生家長，所以不少學(xué)生來了就被堵在校門口。

        “什么情況啊？怎么不讓進(jìn)學(xué)校？”

        “警車！難不成我們學(xué)校有東西被偷了？”

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