他發現自己現在騎虎難下了，他若是說他認識季御史，那就是幫著季御史譴責新帝；

        他若是說他不認識季御史，那么他又憑什么空口白牙地在這里幫季御史鳴不平。

        這時，宣舉人已經平靜了下來，追問道：“李兄，你到底是從何人口中聽聞了季御史的事？”

        “”李舉人啞口無言，神色僵硬。

        今天他要是說不出他是從何人那里聽到了季御史的故事，那他就是“偏聽偏信”。

        李舉人目光游移了一下，只能含糊其辭地說道：“此事關乎朝堂政事，我也不好說此人的名諱，總之，季御史撞柱、被罷黜以及三代不得科舉都是確有其事。”

        顧玦拿出了方才沈千塵贏來的那把折扇，折扇在他修長的手指間靈活地轉了一圈，然后信手打開了折扇，嘆道：“李兄，三人成虎，你還是‘兼聽’為好，最怕的就是這種‘知其然而不知其所以然’。”

        顧玦說話時，吐字清晰，不緊不慢，不高不低，語調中似乎帶著一種舒緩悠揚如琴聲的節奏，聽著讓人不由被他牽引，跟著他的思路走了。

        宣舉人等好幾個學子們皆是若有所思。

        他們作為讀書人，寒窗十年苦讀，兩耳不聞窗外事是為了專心學業，可當他們到了現在這個高度，只差會試這道關卡時，他們就必須開始關注朝事，歷年的會試、殿試不乏議論時政的考題。

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