接下來的日子里，柳紹齊像是被點燃了某種力量。他每天早上和張易楷晨跑，白天認真上課，下課後主動留下來加練。傍晚的球場成了他們的「第二教室」，守備訓練、T能、傳接球，一項一項不馬虎。

        柳紹齊一邊自己琢磨著變化球，一邊讓易楷蹲捕幫他接球。剛開始練變速球時，動作不協調，球不是投飛就是下墜太早；滑球也老是轉不出想要的弧線，手腕偶爾還隱隱作痛。但他并沒有輕易放棄，每天都記錄下細節，調整握法、腕力和出手點，夜里躺在床上還會回想投球感覺。

        「再來一次！」他總是這樣要求自己，也同樣鼓勵張易楷。

        守備練習時，他帶著張易楷、林辰樂、杜佑頤輪流練接彈跳球，還主動跟大家討論守備站位、怎麼預判來球。「接不到沒關系，動作確實做對，慢慢就會進步。」柳紹齊的話讓隊友有了動力，大家也越來越習慣彼此加油、互相鼓勵。

        一開始，其他隊友還是覺得他們兩個突然太認真有點怪。但隨著幾個星期過去，大家發現柳紹齊真的不會笑別人的失誤，也會把自己的小心得分享給每一個人。慢慢地，參加加練的人也多了起來，球場上多了很多笑聲和喘息聲。

        每個傍晚，他們在夕yAn下流汗奔跑，哪怕手套磨破、手腕酸痛，也沒有人喊苦。

        柳紹齊在一次次投球和守備練習之間，漸漸感受到久違的快樂。他發現，和一群熱球的人一起努力，即使結果還未知，這份拼命和陪伴已經足夠珍貴。

        球隊原本松散的氛圍也一點一滴發生變化。大家不再只是「玩一玩」，而是一起認真地為夢想努力著。

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