趙蟬兒嘆口氣：“學校里人手不夠，那位老師昨天就回去了。”

        “沒事，讓我看看你們的節目唄？”方澈開始引入正題。

        “好。”當下趙蟬兒組織孩子們立刻站好隊形，給方澈表演起來。

        他們準備的詩朗誦是閔寧頌，是當年閔寧鎮一位老師為了歌頌福建援助寧夏的事跡而寫的作品。

        為了讓節目形式更加豐富，朗誦中間還加了一段當地歌曲油菜花的橋段。

        方澈聽完之后，感覺確實差點意思。

        “不行嗎？”趙蟬兒有些底氣不足地問道。

        方澈搖搖頭：“差一些。我這里有一個節目，你看行不行?！?br>
        當下方澈就把自己心里的想法跟趙蟬兒說起來，包括他在路上想起來的一段朗誦詞。

        幾分鐘后，趙蟬兒目光亮了起來：“這樣真的可以嗎？”

        方澈點點頭：“我覺得可以?！?br>
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