宣靈感覺到壓力很大。

        王老七，她已經了解了，知道這個人是混社會的老大，光看外面的那些路虎車和那一排的手下，宣靈就知道自己在王老七面前只不過是一粒微塵，人家隨便一個指頭，都能讓自己灰飛煙滅。

        而且園長都和他站在一邊。

        如果理性的分析一下，宣靈當然不想管這個事。

        但是從感情上來說，宣靈也看不下去，那個王鐸她也是知道的，在幼兒園里面是一個搗蛋王不說，而且經常欺負小朋友。

        整天讓這個小女孩當他的妃子，讓那個小女孩當他的老婆的，動不動就是我爸爸多牛逼，你要是不聽我的話，我讓我爸爸打你殺你之類的。

        而月月此時抱著自己的大腿，看起來又害怕又可憐，那種感覺，就好像把自己當成了唯一的救命之人一樣。

        這也的確是，月月只是一個小孩子，而且好像她的媽媽今天到現在還沒有過來，現在在幼兒園里面，自己也是她感覺到最親近的人了。

        宣靈心里害怕也緊張，可是當一個小女孩選擇讓你保護她的時候了，宣靈心里也多了一種保護弱小的勇氣。

        “園長，月月她膽子比較小，而且她看起來也不愿意。這件事我看就算了吧?！毙`鼓起勇氣，走到王老七和趙燕旁邊說道。

        “我說宣靈你怎么回事？小孩子的天性就是愛鬧，王鐸這么做說明他喜歡和袁月月一起玩，這是對同學好的一種表現，而袁月月卻拂了王鐸的好意，說明袁月月不合群而且不團結，這種性格是不好的，既然是不好的性格，那就要改正過來。而我們作為幼兒園的老師，有義務讓孩子們變得更好，改變他們不好的行為和性格。但是宣靈你不但不幫助袁月月改變她不好的性格，反而還幫助她繼續維持這種性格，你這老師是怎么當得，你這樣的幼師能是一個好老師嗎？我該考慮考慮這一階段你的考察評測該怎么寫了?！?br>
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