徐杰這么自信一語，朱廷長與崔然的面色已然垮了半邊，徐杰有解，豈不就是在打一些人的臉？

        崔然倒是不相信徐杰會有什么正解，比較崔然還真是學識淵博之輩，雖然沒有真正去研究過文字之事，卻也在工作中接觸了許多許多，崔然涉獵過的書籍，以徐杰這個年紀，必然及不上崔然的十分之一。這還是崔然不了解徐杰的出身家庭，若是了解徐杰出身于一個軍漢之家，那崔然更會自信，自信徐杰讀過的書不及他百分之一。

        所以崔然垮著臉，問道：“你有解？如何解？說來聽聽，看你解得對不對。”

        老皇帝也道：“徐文遠，且說來聽聽，殿內都是大學問之人，以你的年紀，若是解錯了，倒也無人會笑話你。”

        老皇帝自然也怕徐杰亂說一通，解得個牽強附會，所以先把臺階放在了徐杰腳下，即便解錯了，也讓徐杰不至于被人嘲笑。

        老皇帝之語，不免讓崔然更是自信許多，看向徐杰的眼神，都是審視的感覺，像是老師在考學生一般。大概也等著徐杰答上一通的牽強附會，當再批評幾句。

        徐杰倒是自信，還先環視了左右，方才開口：“陛下，諸位先生。學生先說這個‘矮’字。上古之時，多以箭矢為丈量單位，如一矢之長，說的乃是長度高度，如一箭之地，說的乃是弓弩的射程，也用來形容距離的長短。所以這個‘矮’字之‘矢’，乃是高度的意思。‘委’者，彎也，委曲，委婉，皆是彎曲之意。所以彎如箭矢的高度，是為‘矮’。”

        徐杰說完矮字，停語看了看左右之人，見得眾人都在點頭，微微一笑。

        站在稍微遠一些地方的謝昉滿臉是笑，連忙催促道：“文遠，矮字此解有理，且快說說射字又如何去解？”

        謝昉自然是欣喜的，謝昉在這殿內，一個從三品的御史中丞，興許是品級最低的，發言大多時候也是等到別人說完了，才輪到他，此時卻是急忙出言，可見心中的高興。

        徐杰聞言點點頭：“‘射’字卻麻煩得多，漢字由來，大多以形意演化，以象形文字起源。上古金文與篆書之中，“身”便是指人的身軀，“身”字之形，也就是人身體的模樣，有頭有軀干有手腳。‘寸’本就是丈量長短的單位，但若問‘寸’字起源，也是從箭矢而來，古人最初以箭矢為丈量長短，寸字的由來，便也有這個原因。若是看上古小篆中的‘射’字，更是清楚，乃是身旁畫著這柄弩的模樣，而‘寸’字的演化，其實還能看到弓弩的痕跡，橫豎交叉為弓弩，中間一點為箭矢。身與弩的結合，自然就是人在射箭，是為射也！此射不是人只寸長之意，而是人在射箭之形。”

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