隗狀默默道：“陛下，臣有異議。”

        嬴政將目光落在他身上，說(shuō)道：“你且說(shuō)吧。”

        隗狀說(shuō)道：“臣以為應(yīng)當(dāng)各司其職，讓專業(yè)的來(lái)學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)之事，而非浪費(fèi)人力與時(shí)間從頭學(xué)起?！?br>
        嬴政頷首道：“確實(shí)如此?！?br>
        見狀李斯也道：“臣以為隗丞相說(shuō)得極是，是以可設(shè)立專門的職務(wù)來(lái)讓人學(xué)習(xí)，例如與豬相關(guān)的，便可在治粟內(nèi)史手下設(shè)立養(yǎng)豬小吏，讓他們學(xué)習(xí)鉆研，最后整理成冊(cè)，如此印書還是印報(bào)紙都較為方便?！?br>
        李斯相信這類職務(wù)設(shè)立后，因著可以發(fā)表成冊(cè)讓天下人得知，從此名垂千史，那這些小吏應(yīng)該會(huì)非常積極，再來(lái)一個(gè)誰(shuí)表現(xiàn)突出工作強(qiáng)，就升職加薪，那估計(jì)他們會(huì)搶破頭干這個(gè)，學(xué)習(xí)性也會(huì)前所未有的高漲。

        這確實(shí)是個(gè)好主意，比起位高權(quán)重的大臣們，那些小吏才會(huì)是更加對(duì)此上心的人，因?yàn)榇蟪紓冞€有更多選擇，而對(duì)小吏而言，卻是千載難逢的好機(jī)遇。

        眾人就著這個(gè)問題討論了一會(huì)，接著武曌拿出她昨夜就讓系統(tǒng)加急準(zhǔn)備好的幾份科目表發(fā)了下去，上面詳細(xì)羅列了各科科目與大致介紹，雖然有一些內(nèi)容看不懂，但看得懂的還是有很多的。

        比如農(nóng)學(xué)科的，與種植，動(dòng)物之類有關(guān)，植物學(xué)科的，與研究植物有關(guān)，法學(xué)科就與法律有關(guān)，醫(yī)學(xué)就與醫(yī)術(shù)有關(guān)，藥物學(xué)就與藥物研究有關(guān)等等。

        當(dāng)然還有其他的，比如化學(xué)，物理，生物這類，他們就半懂不懂了。

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