沈榷把人帶進了辦公室：“這是我們每天的活動表，你們可以看一看?！?br>
        為了讓小朋友有足夠的參與感，課程表上全部是采用繪畫的方式來告訴他們今天有哪些活動。

        畫著過山車的地方就代表他們要去維護過山車。

        畫著沙子的地方就代表他們的課程是在沙子上畫畫。

        整張活動表看下來，沒有任何筆的圖案。

        泰格依舊對上學這件事保持著排斥。

        沈榷看了眼他父親，發現泰威的眼神自始至終沒有離開過兒子身上，眉頭也始終緊鎖。

        帶泰格參觀后，泰威才說出了自己心中的顧慮。

        他看了眼遠處正在蕩秋千的泰格，遲疑著說：“其實我們去過很多幼兒園面試，但是泰格的性格，加上我們身份的特殊性，很多學校都不愿意收他?！?br>
        這點沈榷倒是不意外，從泰格的言談舉止中就能看出，這個孩子有著自己的一套行為準則。

        他認為上學就一定要寫字，寫字就一定很痛苦，就像他覺得根本不需要其他人和自己做朋友，所以會在凱特主動搭話的時候說出一些并不禮貌的話來。

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