“我是教育指導(dǎo)師，我想在哪里是我的自由，你還想管我不成？”

        沈榷嘆了口氣，懶得和他爭執(zhí)。

        應(yīng)對一個廖子初，比應(yīng)對兩個班的孩子更累。

        他也沒注意到廖子初藏在身后的東西，自顧自開始檢查過山車的狀況，過山車之前就維護(hù)過，按理來說應(yīng)該沒有太多的問題了，沈榷卻發(fā)現(xiàn)，時隔幾天，過山車的問題比沒有維護(hù)前還多。

        他皺著眉，低聲道：“怎么會差了這么多東西。”

        “這不是很正常嗎？”

        因為是蹲著的，他就沒抬頭看廖子初，反問：“你什么意思？”

        “沒什么意思啊，把過山車交給小孩子維修，這種事本來就不符合常理，你還真指望那些小孩能好好維修？說不定誰偷個螺絲啊，偷個零件啊就裝在包里了。”

        廖子初發(fā)出一聲嘲諷的笑：“再說了，這東西在戶外，發(fā)生問題是遲早的事情，你不會一點心理準(zhǔn)備都沒有吧？”

        直播間的觀眾也大概猜出來發(fā)生了什么事，迫不及待地開始站隊。

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