完全看不出半點(diǎn)局促，小朋友提的問(wèn)題她也能游刃有余地回答。

        臉上的笑容自始至終都掛著，不是表面上，是發(fā)自?xún)?nèi)心。

        “那以后有新同學(xué)來(lái)，怎么把屬于新同學(xué)的玩偶放進(jìn)去呀？”盼達(dá)問(wèn)。

        “很簡(jiǎn)單，氣球上有一個(gè)專(zhuān)屬小門(mén)，只要把小門(mén)打開(kāi)，就可以把玩偶放進(jìn)去了?！毖嗲渫耆谎陲棇?duì)這些孩子的喜愛(ài)，手都快把小熊貓耳朵上的毛給擼禿了。

        在溫暖的觸感下，盼達(dá)立馬就能呼呼大睡。

        “我好喜歡這個(gè)大氣球啊，如果能把我放進(jìn)去就好了?！?br>
        聽(tīng)到孩子的童言童語(yǔ)，沈榷忍不住笑出了聲，問(wèn)：“你打算當(dāng)玩偶嗎？只有玩偶才能進(jìn)去?！?br>
        “那我不進(jìn)去啦?！?br>
        參觀時(shí)間結(jié)束，沈榷和各位老師帶著小朋友分別回了各自的睡室里，哄他們睡覺(jué)。

        一班的孩子已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識(shí)，睡覺(jué)前都會(huì)認(rèn)真把自己的衣服折疊整齊放在床腳的位置。

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